こそあど言葉とは？指示語の仕組みと大人が誤解する使い分けを徹底解説

こそあど言葉とは？指示語の仕組みと大人が誤解する使い分けを徹底解説に関する主要な事実を詳しくまとめました。詳細な解説をチェックしましょう。

国語の文章読解において、指示語の読み解きは得点力を左右する最重要課題です。とりわけ難関私立中学の中学受験国語指示語対策においては、「指示語が指す内容を過不足なく抜き出せ、あるいは説明せよ」という設問が頻出します。進学塾のトップ指導者たちが伝授する解法のプロセクスには、大人の文章作成や読解にも直結する極めて合理的で普遍的なメソッドが凝縮されています。

読解において指示語の正体を100％正確に見抜くための鉄則は、次の3段階に集約されます。

鉄則1：指示語の直前1〜2文に必ず視線を戻す
日本語の文脈指示における「これ」「それ」は、原則としてその直前で既に言及された事節や名詞を指します。文章を先へ先へと読み進めてしまう読者は文脈を見失いがちです。指示語に遭遇した瞬間に指を止め、直前のセンテンスに何が書かれていたかを機械的に巻き戻して確認する癖をつけることが基本動作となります。

鉄則2：指示語を「名詞相当のまとまり」で置き換えて文を再読する
抜き出した候補が本当に正しいかどうかは、指示語の位置にその語句をそのまま代入して検証します。「それ」の場所に抜き出したフレーズを当てはめ、前後の意味が文法的に破綻なくスムーズに繋がるかどうかを検算する手法です。もし代入してぎこちなさが残る場合、指示対象の範囲（どこからどこまでを指しているか）を誤って切り取っている証拠です。

鉄則3：連体詞（この・その）の直後にある名詞に着目する
「この現象」「その考え」といった指示連体詞が登場した場合、後続の名詞（現象、考え）が極めて強力なヒントになります。直前の文章から「現象」に該当する具体的な事実、あるいは「考え」に該当する主張を探し出すことで、探索範囲を一気に絞り込むことができます。

市販のこそあど言葉練習問題プリントや過去問演習を繰り返す子どもたちが習得しているのは、単なる文法クイズの解法ではありません。散らばった文章の論理的連関を正確に紐付ける「思考の骨格」そのものなのです。