1歳半の発達障害サインと健診の真相｜言葉の遅れと個性の境界線

1歳半の発達障害サインと健診の真相｜言葉の遅れと個性の境界線を徹底追究! 読者が気になる トピックの裏側を分かりやすく展開します。

小児神経科医や保健センターが1歳半健診でチェックする主要項目について、一般的な発達相場と専門機関が注視する臨床的なポイントを一覧表にまとめました。

観察項目一般的な基準（18カ月時点）要観察・精査となる具体的な状況専門職の臨床的視点・評価有意味語の表出3語以上（ママ、ブーブー等）を発声喃語のみで意味のある単語が1語も出ない単語の有無より「こちらの簡単な言葉を理解しているか」を最優先で確認する。指差し行動要求・応答・叙述の指差しができる指差しが全く見られない、絵本等に関心を示さない共感を示す「叙述の指差し」の有無が、社会性の発達を推し量る鍵となる。視線と呼名反応名前を呼ぶと振り向き、視線が合う背後からの呼びかけにほぼ無反応、目を合わさない聴覚障害の有無を精査した上で、対人相互反応の希薄さを慎重に観察する。身振り・模倣バイバイ、パチパチ等の動作を真似る大人の身振りへの関心が乏しく、真似をしない模倣は学習と共感の基礎。身体の動かしにくさ（協調運動障害）も考慮する。行動の柔軟性様々な玩具に触れ、見立て遊びを始めるミニカーのタイヤを回し続ける、激しい場所見知り遊びの「幅」と「感覚過敏」に着目し、本人が生活上苦痛を感じているかを診る。