子供の発達障害チェックリスト｜年齢別のサインと早期相談の手引き

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それぞれの発達特性がどのように行動として現れるのか、主要な特徴と専門的な判断のポイントを一覧表に整理しました。

障害・特性の分類主な行動パターン・特徴家庭・学校での現れ方支援・アプローチの視点自閉スペクトラム症（ASD）自閉スペクトラム症子供特徴である「対人相互反応の障害」と「常同的・反復的行動」。感覚過敏（音、光、触覚）の併発。暗黙の了解が通じない、冗談を真に受ける、予定の変更で強い不安やパニック。見通しを立てるための絵カード・スケジュール提示、刺激を減らすイヤーマフ等の活用。注意欠如・多動症（ADHD）ADHD子供行動パターンに見られる「不注意」「多動性」「衝動性」の組み合わせ。授業中の離席、宿題の提出遅延、危険を顧みず急に飛び出す、話を遮って発言する。指示を短く区切る（スモールステップ）、視覚的な注意喚起、達成時の具体的な称賛。限局性学習症（LD）学習障害LD子供サインとしての読字障害（ディスレクシア）、書字障害、算数障害。文字の形が認識できない、鏡文字を書く、九九や時計の読みが極端に身につかない。タブレット端末による音声読み上げ、マス目枠の工夫、計算補助ツールの活用。