発達障害と知的障害の違いとは？Iq基準・手帳・併発の真相を徹底解説

発達障害と知的障害の違いとは？Iq基準・手帳・併発の真相を徹底解説についての真相をお届けします。

「自分はどちらなのか」「職場でどうしても噛み合わない」と悩む当事者の声は、SNSや相談機関に日々溢れています。就労移行支援事業所や当事者コミュニティの取材で見えてくるのは、診断名以上に「環境とのミスマッチ」に苦しむ切実な姿です。

30代前半で都内のIT関連企業を休職し、精神科を受診した男性Aさんの手記にはこう記されています。

「学生時代は試験で平均点以上が取れていたため、誰も私が障害を抱えているとは思いませんでした。しかし、入社後に『臨機応変に優先順位をつけて動く』『複数の案件をマルチタスクで並行処理する』という業務に直面した瞬間、頭が真っ白になり納期遅延を連発しました。検査を受けた結果、IQは105ありましたが、ワーキングメモリが極端に低く、ADHDの混合型と診断されました。知的能力が普通だからこそ、周囲からは『なぜこんな簡単なことができないんだ、やる気がないのか』と厳しく叱責され続け、うつ病を併発してしまったのです」

一方、20代女性Bさんは、事務職での入力ミスや口頭指示の理解に悩み続けた末、WAIS-IV検査で「全体IQ68、軽度知的障害」と診断されました。

「会話は流暢にできるので、学生時代は少し天然なキャラクターとして過ごせていました。しかし、業務マニュアルの文章が頭に入らず、抽象的な指示が理解できませんでした。診断がついたときはショックでしたが、療育手帳を取得し、障害者雇用枠へ転換してからは『指示はすべて箇条書きのテキストで渡す』『マニュアルを写真付きにする』といった配慮を受けられるようになり、精神的な安定を取り戻せました」

現場支援員によると、最も疲弊しやすいのは「一見すると健常者とまったく変わらない会話ができるため、配慮の必要性が誰にも理解されない層」です。外見や日常の雑談力からは困難さが不可視であるため、能力不足や怠慢と誤認され、結果として自己肯定感を粉々に打ち砕かれてしまう構造が存在します。