保育の鬼のお面製作！乳児・幼児向けアイデアと泣かない工夫

保育の鬼のお面製作！乳児・幼児向けアイデアと泣かない工夫を徹底追究! 知っておきたい トピックの裏側を凝縮して配信します。

保育所保育指針において、季節の行事は「人間関係」「環境」「表現」の領域を総合的に育む貴重な機会と位置づけられています。節分行事の計画を立てる際、単なる「鬼退治のイベント」として消費するのではなく、日々の月案や週案に連動した節分 保育 ねらいを明確に設定することが不可欠です。

乳児（0〜2歳児）におけるねらいは、「保育者と一緒に季節の行事の雰囲気を心地よく味わうこと」や「身近な素材に手で触れ、感触や色の変化を楽しむこと」に置かれます。一方、幼児（3〜5歳児）では「日本の伝統行事の由来に関心を持つこと」「道具を適切に使って自分なりのイメージを立体的に表現すること」「自分の中にある『弱気』や『怒りんぼ』などの気持ちに向き合うこと」へとステップアップしていきます。

行事当日に向けた保育士 節分 行事 導入では、導入絵本や紙芝居の選定が極めて重要です。『ないた あかおに』のような心情に訴えかける作品や、『おなかのなかにおにがいる』のように内省を促す作品を活用することで、「鬼＝無条件に退治すべき恐ろしい敵」という短絡的な認識を避けられます。指導案（節分 豆まき 保育園 指導案）を構成する際は、製作期間を1〜2週間確保し、導入から完成、当日の豆まき遊び、そして行事後の振り返りまでを一連のストーリーとして構成する視点が求められます。