戴帽式とは？廃止が進む理由と2026年の最新事情を現場視点で解説

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臨床現場でのナースキャップ消滅に伴い、「現場で使わないものを学校のセレモニーのためだけに数千円で購入させ、被せる必要があるのか」という現実的な問題意識が定着しました。その結果、戴帽式の現在の状況は、名称と形式を刷新した新たなセレモニーへと急速にシフトしています。

代表的な移行先が、キャップの授与を廃止して灯火を受け継ぐ行為に特化させた「継灯式（けいとうしき / けいひしき）」や、4年制大学の看護学部を中心に行われる「誓いの式」「宣誓式」です。伝統と実務教育の狭間で各教育機関がどのような選択を行っているのか、最新の動向を比較表でまとめました。

式典の区分詳細・形式の特徴主な採用校・割合（2026年推計）編集部の見解・実効性伝統的「戴帽式」女子はナースキャップ、男子はエンブレムピンを授与。キャンドルサービスとナイチンゲール誓詞斉唱を行う。全体の約10〜15％
（一部の私立看護専門学校や伝統校）保護者受けや広報上のインパクトは強いが、臨床現場との乖離が著しく、完全廃止への移行段階にある。継灯式（宣誓式）キャップ授与を省略。親火から手元の蝋燭（またはLEDキャンドル）へ火を灯し、プロフェッショナルとしての誓いを立てる。全体の約45〜50％
（多くの公立・私立専門学校、短大）男子学生とのジェンダー格差を解消しつつ、精神的通過儀礼としての荘厳さを維持する最も現実的な着地点。誓いの式（立志式）火を使わず、学生自身が考案した独自の「看護への誓約」を壇上で発表。大学アカデミズムに即した構成。全体の約25〜30％
（国公立・私立の4年制大学看護学部）科学的探究心と自律的倫理観を重視。防火基準が厳しい現代建築の講堂でも無理なく安全に挙行可能。式典そのものの廃止特別なセレモニーは行わず、通常の実習前オリエンテーションやガイダンス内での倫理研修で代替。全体の約10％前後
（カリキュラム過密校や合理化方針の学校）練習時間や衣装代の負担を極小化できる一方、実習直前の心理的な覚悟作りに課題が残るケースもある。

このように、継灯式と戴帽式の違いは「ナースキャップという物理的な記号を授与するか否か」に集約されますが、内実としては看護の精神的遺産をいかに現代的・合理的に継承するかという教育方針の分岐点となっています。