陸軍中野学校とは？生きて任務を果たす秘密諜報機関の真実と戦後

陸軍中野学校とは？生きて任務を果たす秘密諜報機関の真実と戦後とはどのようなものなのか? 専門的な分析を丁寧に紐解いて紹介します。

陸軍中野学校の起源は、1938年（昭和13年）に設立された「後方勤務要員養成所」に遡ります。当時の日本陸軍は、日中戦争の長期化と欧米列強との緊張の高まりに直面しながらも、情報収集や防諜、宣伝工作といった「インテリジェンス（秘密戦）」の分野において欧米に決定的な遅れをとっていました。第一次世界大戦以降、近代戦の勝敗が銃火器だけでなく暗号やプロパガンダ、後方攪乱によって左右されることを痛感した岩畔豪雄（いわくろ ひでお）大佐や秋草俊（あきくさ しゅん）中佐ら先見の明を持つ陸軍中堅幹部が、陸軍大臣の杉山元らを説得して創設に漕ぎ着けました。

開校当初は東京・九段の愛国婦人会本部の建物を仮校舎とし、その後1939年に東京府豊多摩郡中野町（現在の東京都中野区）の旧電信隊跡地へと移転。1940年（昭和15年）に正式名称「陸軍中野学校」となりました。外見上は陸軍の施設であることを完全に秘匿するため、表札すら掲げず、学生たちは軍服ではなく背広を着用し、長髪をなびかせて登校していました。

特筆すべきは、同校を貫いていた「教え・理念」の異質さです。当時の東條英機陸相が示した『戦陣訓』に象徴される「生きて虜囚の辱（はずかしめ）を受けず」という自決奨励のイデオロギーに対し、中野学校の教官陣は真っ向から反論しました。「敵に捕まることは恥ではない。どのような屈辱に耐えてでも生き延び、隙を見て脱出し、あるいは敵の内部情報を持ち帰って任務を遂行せよ」と教え込んだのです。さらに、「謀略は誠なり」という逆説的な哲学を掲げ、単なる嘘や騙し討ちではなく、敵の本質や心理的弱点を深く洞察した上で、相手が自発的にこちらの意図通りに動くような真実味のある工作を行うことこそが最高の謀略であると説きました。