「教育崩壊」の時代に志願者急増。千葉敬愛学園が仕掛ける「脱・偏差値」地方創生プランの全貌

「教育崩壊」の時代に志願者急増。千葉敬愛学園が仕掛ける「脱・偏差値」地方創生プランの全貌の見逃せないポイントをわかりやすく整理しました。

授業の風景も一変した。黒板に向かってノートを取るだけの時間は最小限に抑えられている。代わりに導入されたのが、生成AIを活用したシミュレーション授業と、徹底的なディスカッションだ。生徒たちは自ら問いを設定し、データを分析し、解決策をプレゼンテーションする。

このプロセスにおいて、教師は「教える人」から「伴走者（ファシリテーター）」へと役割を変えた。主体的な学びが習慣化することで、生徒たちの目の色が変わっていくという。