古文補助動詞の見分け方を徹底解説！本動詞との違いと敬語訳の真相

今注目を集めている 古文補助動詞の見分け方を徹底解説！本動詞との違いと敬語訳の真相について、詳しいまとめを分かりやすく掲載しています。

入試頻出の主要動詞について、本動詞と補助動詞の機能差、および古文敬語種類と意味詳細まとめを一覧化した以下の比較データを頭に叩き込んでおくことが、最短の攻略ルートとなる。

動詞（基本形）本動詞の意味と構造補助動詞の意味・直前接続入試頻出度と識別ポイント給ふ（四段）【尊敬】お与えになる、くださる
※名詞＋「を」を受ける【尊敬】〜なさる、お〜になる
※動詞連用形に直結頻出度：極高（98%）
主語（動作主）を高める絶対マーカー給ふ（下二段）本動詞用法は存在しない【謙譲】〜です、〜ます、〜させていただく
※会話・手紙、自分側の動作に接続頻出度：高（難関私大・二次）
主語は必ず一人称（話し手）奉る【謙譲】差し上げる
【尊敬】召し上がる、お召しになる【謙譲】〜申し上げる、お〜する
※動詞連用形に接続頻出度：極高（92%）
動作の受け手（客体）を高める侍り・候ふ【謙譲】お仕えする、お控えする
【丁寧】あります、おります【丁寧】〜です、〜ます、〜でございます
※連用形・接続助詞「て」に接続頻出度：高（85%）
聞き手・読者に対する敬意非敬語補助動詞
（果つ・わぶ等）【果つ】終わる、死ぬ
【わぶ】気落ちする、困る【果つ】すっかり〜し終える
【わぶ】〜しかねる、つらく〜する頻出度：中（共通テスト頻出）
動詞連用形に付いて状態の極限を示す