ヘルツの求め方を徹底図解!公式の暗記ゼロでわかる周波数計算の極意
今注目を集めている ヘルツの求め方を徹底図解!公式の暗記ゼロでわかる周波数計算の極意について、詳しいまとめをご紹介しています。
学校教育や国家試験、技術実務の現場では、与えられる前提条件によって使うべき周波数計算公式が異なります。大きく分けると「時間と回数」「波の速さと波長」の2つの切り口が存在します。混乱を防ぐために、シチュエーションごとの計算手法を整理しました。
中学校の理科で頻出する「音の波」の問題では、モノコードを弾いたときの振動回数と測定時間が提示されます。この場合の計算式は「中学理科音の振動数計算」の基本形である「振動数(Hz)= 振動回数(回)÷ かかった時間(秒)」です。5秒間に2000回振動した太鼓の音であれば、「2000 ÷ 5 = 400Hz」と瞬時に求まります。
高校物理の波動分野に進むと、空間を伝わる波の広がりを捉える「高校物理波の基本式」が登場します。波の進む速さをv(m/s)、周波数をf(Hz)、波1つ分の長さを表す波長をλ(ラムダ、m)と置いたとき、「v = fλ」という関係が成立します。これを周波数を求める形に変形したのが「波長と波の速さの公式」です。
「f = v ÷ λ」
秒速340mで空気中を伝わる音波の波長が0.85mである場合、周波数は「340 ÷ 0.85 = 400Hz」と算出されます。波が1秒間に進む距離(速さ)の中に、波1個分の長さ(波長)が何個収まるかを計算しているに過ぎません。