常同行動の理由と対処法｜自閉症・認知症のサインと止めさせる基準

常同行動の理由と対処法｜自閉症・認知症のサインと止めさせる基準の重要ポイントをお届けします。最新トレンドが詰まっています。

常同行動の現れ方は、年齢や知的発達の段階、置かれている生活環境によって多種多様です。外見上すぐにわかる大きな動作から、一見すると単なる貧乏ゆすりやこだわりに見える細かな動作まで多岐にわたります。

【子どもの常同行動の具体例】
乳幼児期から学童期の発達障害児によく見られる行動には、以下のようなものがあります。

• 運動性の反復：手を顔の前でひらひらさせる（ハンドフラッピング）、つま先立ちで歩き続ける、上半身を前後に激しく揺らす、その場でジャンプを繰り返す。
• 対象物への執着：ミニカーのタイヤだけを数十分間回し続ける、物を規則正しく一列に並べ替える、紙や紐を細かくちぎり続ける。
• 言語的・音声の反復：アニメのセリフや他人の言葉を一言一句そのままオウム返しする（エコラリア）、独特の奇声や単語を繰り返し発する。

【大人の常同行動の具体例】
大人の発達障害（ASDや知的障害を伴うケース）や強いストレス下にある成人では、社会的なカモフラージュ（隠蔽行動）が働く場合もありますが、無意識下で以下のような動作が現れます。

• 身体動作：座席で小刻みに体を揺らし続ける、指先で決まったリズムを机に叩き続ける、髪の毛の特定の束を指で巻き続ける。
• ルーティンへの固執：出勤時の歩く歩数や歩道タイルの踏み方を完全に固定する、持ち物の配置をミリ単位で揃えないと作業に着手できない。
• 自己刺激・身体接触：爪の周辺の皮膚をむき続ける、特定の衣類の縫い目を指先で擦り続ける。