地域と紡ぐ「未来の学校」のカタチ。八王子市立秋葉台小学校が挑む、デジタルと自然を融合した新時代の教育現場ルポ

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こうした先進的な取り組みの裏には、当然ながら課題も存在する。特に懸念されるのが、教員の業務負担だ。地域調整やデジタル機器の管理など、授業準備以外のタスクが増加傾向にあることは否めない。

学校側は、外部のコーディネーターを登用するなどして教員の負担軽減を図っているが、予算や人材確保の面で綱渡りの状態が続いている。持続可能な運営体制の構築こそが、今後の最大のハードルと言えるだろう。