教師と共産党の知られざる関係とは？政治活動の制限と現場の実態を追う

教師と共産党の知られざる関係とは？政治活動の制限と現場の実態を追うの具体的な内容に迫る! わかりやすい言葉で紐解きます。

教員と日本共産党の関係が世間で取り沙汰される背景には、戦後日本の教員による組合活動の歴史が深く関わっています。終戦直後の1947年に結成された日本教職員組合（日教組）は、長らく旧社会党（現・社民党や立憲民主党の源流）と強い結びつきを持ち、日本の労働運動を牽引してきました。

転換点となったのは1989年の労働戦線再編です。路線の対立から日教組を脱退した共産党系に近い教員グループが中心となり、1991年に「全日本教職員組合（全教）」を正式に結成しました。この「日教組」と「全教」の違いが、教育現場と政党の関係を理解する上で極めて重要な分岐点となります。

一般的に日教組は連合（日本労働組合総連合会）に加盟し中道左派的なアプローチを取る一方、全教は共産党と関係が深い全労連（全国労働組合総連合）に加盟しています。この歴史的経緯から、「全教系の教員＝共産党に近い」という構図が定着し、世間一般に教員と共産党の強いつながりを印象づける要因となりました。