伝統と最新Ictが融合！三木市立三木小学校の教育改革現場を解剖

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初等教育で培われるべき力は、単なる知識の丸暗記にとどまらない。同校では、自ら問題を発見し、調べ、発表する「プロジェクト型学習」を重視している。自分たちの住む街の課題を提示し、データやフィールドワークをもとに改善案をまとめ、地域住民の前でプレゼンテーションを行う取り組みも定着してきた。自作のスライドを操作しながら堂々と自分の言葉で語る児童の姿には、これからの時代を生き抜くたくましさが溢れている。