なぜ英語で挫折するのか？Be動詞と一般動詞を分ける真実の壁

なぜ英語で挫折するのか？Be動詞と一般動詞を分ける真実の壁についての真相を徹底解説します。

文部科学省が推進する英語教育改革によって、授業内のコミュニケーション重視へのシフトが進んだ。しかし、現場の教員たちから聞こえてくるのは危機感のこもった声だ。話す機会が増えた一方で、基礎的な英文法の理解が抜け落ち、中学高校生のみならず大学生になっても「am」と「一般動詞」を平然と並べてしまうケースが後を絶たない。

「be動詞を『〜です』、一般動詞を『〜する』と表面的に教える旧態依然とした訳読が、かえって混乱を招いています」。都内私立中高の一貫校で指導するベテラン教員はため息をつく。日本語の「私はテニスです（テニスをする順番です、あるいはテニス担当ですの意）」という文脈依存の表現をそのまま英語に直訳しようとする思考回路こそが、学習者を迷路へと誘い込む元凶なのだ。